家長忽視

孩子處于青少年時期，學習是最主要的任務，家長把注意力都集中在孩子的學習上，要求孩子加班加點地學習，不注意近視眼的預防與治療，久而久之，孩子發(fā)生了近視，視力顯著下降。此時，家長又變得十分焦慮，反而怪罪孩子不注意用眼。

放棄治療

有些家長認為近視眼是不能防治的特別是孩子學習負擔重，近視防治堅持困難時，就產(chǎn)生了放棄防治的想法，這將導致孩子近視眼的發(fā)展越來越重，甚至出現(xiàn)頭痛、惡心等并發(fā)癥，使孩子難以堅持學習。

心情急切

近視眼的防治是一個緩慢長期的過程，有時需要經(jīng)過不同的防治階段，家長往往從自身的心情出發(fā)，恨不得立即就把近視眼治好。這是一種不切實際的想法，最終會導致對近視眼的防治失去信心。

不能堅持

當近視眼的防治取得一定療效以后有些家長就放松了進一步的治療，這極有可能導致近視的重新發(fā)生和發(fā)展。家長往往誤以為治療失敗而放任自流。

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